硕士学位论文评价【精选100句文案】

为广大句子迷整理了硕士学位论文评语、硕士学位论文评价100句精选文案，一起来欣赏一下这些硕士学位论文评价吧。

一、硕士学位论文评语

1、其“过程”是绝对的，是一个“无间隙”的概念。所谓“无间隙”，是指作者在田野工作时，不仅选取两个(或多个)时间段进行，而且还要像气象观测那样，对不同“节点”之间进行每天24小时“不间断”的观察与记录。然后，再将全部记录结果整理出来，也可看出该对象的变迁过程。

2、xxx同学的硕士毕业论文《消费者网上购物的网站体验对网上购买意愿影响的实证研究》在相关文献研究和时事动态分析的基础上，研究了网站体验的组成要素，以及网站体验对消费者网络购买意愿的影响，其选题具有一定的理论价值和现实意义。

3、国内外世界一流大学对博士学位论文的评价，最注重的指标是“原创性”。

4、1)进行了前人(前无古人)的经验实证研究。

5、Dissertationsubmittedto

6、学位论文《XXXXX》提出了XXX技术并对其机理进行了分析，引文完整规范，表明作者具有较好的学术作风，研究结果具有一定的理论和应用价值，具有一定的学术水平。

7、论文观点鲜明，论证清晰有力，论据充分可靠，数据准确，资料详实，文献综述丰富而规范。不足之处在于电信融合计费的实验论证还不够全面，有效工作量不够。 

8、其实，这种类型的“不当评价”在一定意义上讲，也十分易于为评价者所“掌握”——只须浏览论文的目录即可，无须仔细研读全文。因为凡论文中没有涉及的音乐事项，都是该论文的“不足”。

9、从论文选题、研究方法、论文思路、理论应用、布局谋篇、操作性、学术价值、资料占有等方面对论文开题报告进行客观的总体评价。

10、当前，因为大多数院校只给硕士毕业生一次免费的知网查重机会，如果学生没有通过该次知网查重，就会取消答辩资格、无法顺利毕业，所以笔者建议硕士毕业生，在将毕业论文提交学校机检前，对自己的毕业论文进行提前的知网查重。硕士毕业论文查重方法：一般硕士论文采用知网VIP1或者tmlc2检测，研究生专用的知网学术不端文献检测系统1(学位论文学术不端行为检测系统tmlc2)简称知网VIP1独有“学术论文联合比对库”，该库中记录的是一年前所有使用过知网VIP查重系统的论文，因为一般研究生采用知网VIP，所以研究生采用知网VIP最准确，也是检测最全面最保险的知网查重系统。

11、作者能在田野工作的基础上，对“××吹打乐”从生存环境、班社乐人、曲目运用、音乐形态、文化变迁等方面进行了研究，给我们提供了不少新的认识。但存在的问题是，作者在文化变迁研究中，没有把该乐种30年来变迁的过程研究出来。希望作者在以后的修改中予以补充和改正。

12、总之，乐志型论文重实证，乐论型论文重思辨，是这两种文体的不同撰写方式和不同学术功能之所在，不存在孰高孰低的问题。如果我们不注重具有基础意义的实证研究，不注重对“音乐事实”叙述的客观性和准确性，把思辨性的“论”摆到一个不恰当的位置，倒有厚此薄彼，不注重基础研究之嫌。

13、学位论文由XX同志独立完成，同意XX进行硕士学位论文答辩，同意申请硕士学位。

14、分享网络时代红利与音乐名师“面对面”

15、其“过程”是相对的，是一个“有间隙”的概念。所谓“间隙”，是指田野工作是在两个(或多个)不同的时间段进行的。这样，获取的资料在不同“节点”之间是有时间“间隙”的。当然，其“间隙”的长短一般由作者根据其研究对象以及其他情况而定。或1年，或3年，或30年等等。作者只要将不同“节点”上获取的田野工作资料进行比较，即可得出研究对象的变迁情况。

16、9)通过前人从未采用过的方式增添了新知识。

17、该生攻读硕士学位期间公开发表了X篇论文，同时学位论文中的中英文翻译较为恰当、准确，表明XX同志具有良好的外语程度。

18、论文结构严谨，层次分明，采用了递进式的分析结构，逻辑性强，文笔流畅，表达清晰，重点突出。文章格式符合学术规范。

19、培养单位对出现“不合格”评议结果的学位论文，应根据《中华人民共和国学位条例》和江苏省学位委员会、江苏省教育厅有关文件精神，将学位论文及专家意见一并提交本单位学位评定委员会研究，作出相应处理，并填写《2018年出现“不合格”评议结果论文处理情况汇总表》。

20、针对这些问题，通知明确，要切实规范招生工作。要严格执行国家政策规定，择优录取，不得按单位、行业、地域、学校层次类别等限定生源范围，也不得设置其他歧视性条件。要提供考生咨询及申诉渠道，并按有关规定对相关申诉和举报及时调查处理。

二、硕士学位论文评价

1、(学习)文献综述如何完美实现“述、评”结合？

2、论文采用规范分析和实证分析等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学。

3、按我国著名民族学家林耀华先生的说法，田野工作的“目的全在于获取资料，这种资料，不是文献上记载过的，也不是别人已经发现了的，而应是调查者独自占有的。(1)”如果结合西方民族音乐学家的研究对象——“他者”音乐而言，田野工作的目的，还要加上一个对音乐(尤其是对“异文化”音乐)“上下文”的亲身体验和实地观察问题。有关这一问题，张伯瑜先生最近曾提出民族音乐学田野工作的目的——为了获取“知识与体验”的看法

4、作者以“××吹打乐”为对象，对其从生存环境、班社乐人、曲目运用、音乐形态、文化变迁等方面进行了研究。其中“文化变迁”一章，作者以1980年代的“集成”资料和近年来田野工作时收集的资料为准，从若干方面进行比较，从而考察该乐种30年来的文化变迁情况。

5、12)开展导师提出的原创性科研思路。

6、依笔者的理解，所谓“变迁过程”可能存在着有两种不同的解释：

7、11)沿着前人的原创性工作接续往下做。

8、xxx同学的硕士毕业论文《消费者网上购物的网站体验对网上购买意愿影响的实证研究》在相关文献研究和时事动态分析的基础上，研究了网站体验的组成要素，以及网站体验对消费者网络购买意愿的影响，其选题具有一定的理论价值和现实意义。

9、作者在论文的绪论中，已经对该文的研究范畴(即上文中四章的内容)进行了界定，学术评价能否“超越”该范畴并提出“额外”的问题？

10、英国对大学科研成果的评价，除了坚持原创性标准之外，还提出要兼顾对科研成果的“意义性”和“严谨性”进行评价。所谓“意义性”(significance，或重要性或价值性)，指的是某项科研成果在多大程度上对人类知识、学术思想或对社会政策或实践产生了影响，或者对它们具有多大的影响潜力。给广泛地说，就是要评价科技创新成果的科学价值、技术价值、经济价值、社会价值、文化价值。

11、@2020届研究生，研究生学位论文答辩流程图

12、“这(实在)是一篇优秀之作。”

13、十分感谢您对文章内容的指点，该篇文章主要体现出较强的时代特色性与实践应用性，对于创新点稍欠缺，语言凝练的还不够等方面，今后会更加往这方面努力，对于部分论点的论证还缺乏说服力该问题，根据您的指点，以下进行补充：

14、何为“变迁过程”？或“变迁过程”如何做学术上的界定？提出论文中的问题与不足，应有利于作者对论文的进一步修改和进一步提高。学术评价需不需要考虑作者完成的可能性？如果可以不考虑这种可能性，那么提出问题的意义又是什么？

15、探讨××戏音乐的渊源是作者设定的主要研究目的之一。但根据文中描述，前人已将该剧种归类于“××声腔体系”，作者的结论与此并无二致。可见，这里所论证的实际上是别人的观点，因此，该论文的价值是值得怀疑的。

16、(5)这些案例，均系笔者亲历研究生答辩现场和收集部分研究生论文评语所得。为了避免一些不必要的误解，这里特将部分具体名称进行了“变通”处理，但问题的实质没变。

17、论文梳理了国内外学界关于韦伯与马克思相比较的种种观点，针对国内的研究现状，提出应当平等对待二者的思想地位，从而形成真正的对话，而不能以马克思学说具有“真正彻底的科学性”为由“终止”乃至“废除”对话。作者提出，“彻底性”固然是马克思主义学说的特性，但并不构成马克思学说的科学性的辩护。

18、依笔者孤陋寡闻，中外民族音乐学研究中“田野工作”涉及的选题主要是“个案研究”。对象不宜也不可能“过大”。以大陆中国传统音乐方向研究生的学位论文选题为例，以对象范围而论，多涉及一个乐种(广义的)，或一个乐班，或一个艺人，或一件乐器等等。以空间范围而论，多涉及一个村，或一个镇，或一个县市，或若干个地区。即是博士论文，超过一个省的实属罕见。由此可见，田野工作如果超过上述之“对象范围”、“空间范围”，几乎不可能做。因为学位论文是要在一定期限内完成的。

19、通知强调，各培养单位要狠抓学位论文和学位授予管理，重点要抓住学位论文开题、中期考核、评阅、答辩、学位评定等关键环节，严格执行学位授予全方位全流程管理，对不适合继续攻读学位的研究生要及早分流，加大分流力度。要健全完善预防和处置学术不端的机制，加大对学术不端、学位论文作假行为的查处力度，露头即查、一查到底、有责必究、绝不姑息，实现“零容忍”。探索建立学术论文、学位论文馆际和校际学术共享公开制度，主动接受社会监督。

20、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

三、硕士毕业论文评语

1、如其他学界的实例：著名的数学“三大猜想”(费马猜想、四色猜想、哥德巴赫猜想)之一的哥德巴赫猜想，就是一个没有被证明的“观点”——其观点由德国数学家哥德巴赫于1742年提出。1966年，我国数学家陈景润发表的《每个大偶数都是一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”)成为哥德巴赫猜想研究上的里程碑，被公认是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献。

2、论文建议，脱离传统的话语样式和思维模式，进入新的话语世界。在这一过程中，韦伯的社会科学方法论脱颖而出。

3、该生流利地陈述了写作该论文的目的理论与实践意义，古玩网站设计过程很规范，但实体和概念之间联系少，整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。

4、从科学家转型为科学社会学家的齐曼(JOHNZIMAN)提出，所谓原创性，就是给人类的知识宝库“添新砖”“加新瓦”，比如提出一个新的科学问题，探索出新的研究方法，获得新的数据，提出新的理论，提出新的解释；或者是这些新东西的组合。

5、“音乐名师大讲堂”最新师资课程介绍

6、inpartialfulfillmentoftherequirement

7、综上所述，我们在学术评价中，若不考虑论文材料收集的需要性，不考虑一篇论文的容量和完成的可能性，就有可能出现“不当评价”。

8、如何界定博士学位论文的原创性？

9、由此可见，“不当评价”的问题是一种客观存在。笔者以为，任何学术评价本身还要经得起“再评价”。作为一个学术问题，研究生学位论文的学术评价中存在的不真、不实、不当等等，自然也值得我们检讨与反思。以下，将以笔者在中国传统音乐教学工作中积累的若干问题为例进行简要剖析与讨论，以求教于各位同行方家。

10、如何评价研究生的学位论文，其他学界不乏讨论。无论是自然科学界还是人文社科界，大多能制定出客观的评价指标，并有一定之操作程序。但在音乐学界，将其作为一个学术问题进行讨论者，则是凤毛麟角。至少，目前在音乐学界的主要评价方法是仰仗论文评阅者的学术经验，而非科学的操作程序和客观的评价指标。因此，我们的论文评价还停留在凭“感觉”、凭“经验”的“人治”阶段，才会产生下文将要论及的若干“不当评价”。

11、XX同志在攻读硕士学位期间，学习态度端正，严格要求自己，学习成绩优良。同时能够良好运用所学基础理论和专业知识，把握相关研究领域的学科研究现状，运用先进的计算工具进行相关研究工作，理论水平较好，具有一定的从事采矿工程专业相关领域的研究能力。

12、“论”作为一种表达方法，是否无论何种类型的学术论文都缺此不可？

13、摘要：研究生学位论文是衡量研究生学术水平是否达到所授予的学位标准的主要依据。研究生学位论文评语是对学位论文是否达到相应水平作出的评价。评语虽短，但是至关重要，涉及到能否毕业、能否得到相应学位，或能否以优秀的评价取得相应学位等问题。因此，客观、准确地写好研究生学位论

14、先说说田野工作的“需要性”。

15、学界公认的新材料、新观点、新方法、新问题，是否必须集中在一篇论文中，该文才有学术价值？

16、由此可见，任何一篇学术论文所求得的结论，只具有“相对真理”的意义。学术评价如不考虑作者完成的可能性，其意义何在？

17、(1)作者简介：蔡际洲(1952~)，武汉音乐学院教授，硕士研究生导师。。

18、8)研究学科中前人从来没有探索过的新领域。

19、第一章××民间戏班概况(含戏班成员、乐谱、唱本、演出场所、传承方式等)；第二章××民间戏班的音乐(含代表性腔调的类别、音乐形态分析、重点剧目音乐分析等)；第三章××民间戏班的运营方式(含演出情况、收入情况、食宿情况等)；第四章××民间戏班的生存环境(含自然环境、人文环境及其与音乐的关系)。

20、http://www.wjqd.gov.cn/index.php?Model=ArticleView&Action=Show&aid=2015年4月20日。

四、硕士学位论文评阅

1、该论文引用文献具有代表性和科学性，对有关的中外文献材料进行综合分析和归纳整理，掌握了xxxx的研究背景、研究现状和发展前景等内容，文献综述丰富而规范。

2、(本文来源：清华大学刘立教授，有任何意见和建议请联系邮箱：[email protected]。)

3、论文题名——《××吹打乐研究》。

4、(新课)杨正君｜“音乐作品分析进阶”正式开讲！

5、在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。

6、所谓“不当评价”，即不合适，不恰当的评价。在我们的研究生学位论文评阅中，答辩委员会给出的意见是否全都是正确的？有否不当评价？其中有否值得探讨的问题？如此等等，音乐学界目前较少见到这方面的讨论。

7、13)提出了一个原创性的技术、观察发现或研究结果。

8、(包括申请人的理论水平、研究能力、外语程度、学术作风及论文的学术水平，论文是否由本人独立完成、是否同意进行论文答辩和申请学位等)。

9、论文采用规范分析和实证分析等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学。论文在以下几个方面有所创新：一是构建了网站体验研究的新模型，二是比较系统地运用实证分析方法从多角度分析影响网络购买意愿的因素。

10、蔡际洲(1952~)，音乐学家、音乐编辑家，武汉音乐学院教授，音乐名师大讲堂主讲名师。

11、(特色课程)音乐类课题申报指导

12、(2)赵建中《文章体裁学》，南京：南京大学出版社1990年版，第21页。

13、该文的某一章涉及“××戏音乐”的渊源研究。根据这一领域的研究现状，有关该剧种的渊源，前人文献只是民间传说的记录——将其归为“××声腔系统”，但并未对其进行论证。该文作者结合历史文献、艺人口碑和音乐比较，对其源于“××声腔”之说进行了论证。

14、3)对已有的材料进行了全新的解释。

15、计费方式的融合，即在线计费与离线计费的融合；付费方式的融合，即预付费和后付费的融合 充分体现了3g网络下满足现有用户全部需求，发挥运营商服务到极致的工作目标，对目前电信融合方式具有一定的现实意义。

16、在平时生活中，她为人处世和善乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。

17、所谓“不当评价”，即学术评价中不合适、不恰当的地方。作者以中国传统音乐教学实践中积累的若干问题为例，对研究生学位论文评阅中的“不当评价”进行了分析。主要涉及如何判断学位论文的表达方式、学术价值、研究范畴、田野工作和文化变迁等问题。

18、指导教师对学位论文的学术评语第2篇：

19、(1)“论文要论”，作为一种“坊间传闻”可谓由来已久。如同“论文要有论点”一样，缺乏科学的界定，缺乏必要的学术研讨，不仅有些似是而非，而且还容易形成误导。

20、论文题名——《××民间戏班音乐研究》。

五、硕士学位论文综合评语

1、扫码邀您加入“论文写作交流群”

2、该平台旨在实现客户的融合，即客户品牌与付费方式的融合；业务的融合，即实现跨业务、跨产品、跨客户的产品捆绑、交叉优惠，实现业务经营与计费策略的完整衔接。

3、再说说田野工作的“可行性”。

4、针对不同选题而言，有否田野工作的需要性与可行性？如果有，那么需要性、可行性是什么？

5、15)在检验前人的想法或假说或观点方面具有独创性。

6、2)进行了前人(前无古人)的综合集成性研究。

7、然而在笔者看来，以上第二种“无间隙”的“过程”在人文事项的研究中，还没有见到过，这几乎是不可能实现的事情。原因在于：第人文事项的研究不可能像自然科学那样可以借助仪器进行每天24小时的“不间断”观察。第人文事项在时间的延展过程中还有一定的稳定性，不可能随时随地都在发生变化。

8、各研究生培养单位要深入贯彻落实 总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，围绕健全立德树人落实机制，以改革创新精神、求真务实作风和管理保障机制，解决学位论文质量管理中的重点难点问题，推动研究生培养质量的整体提升。要认真分析硕士学位论文抽检评议结果，结合管理制度、评审标准、教学改革做好总结整改工作。抽检论文不合格率上升或连续三年高于全省平均不合格率的培养单位，要针对相关学科或专业领域，认真查找问题，制订整改措施，形成书面整改报告。江苏省教育厅将按照教育部有关规定，对近三年论文不合格率连续较高或本年度论文质量问题严重的培养单位进行约谈。

9、(特色课程)音乐论文审读与写作指导

10、田野工作是民族音乐学研究的基础固然不错；但在中国传统音乐研究中，是否所有的选题、所有的研究类型均需要做田野工作？均有可能做田野工作？

11、作者能深入田野，进行实地考察并获取一手资料，是十分值得肯定的。同时，对“××山道教音乐”的方方面面，都进行了较为详实的描述与记录。存在的问题是：作为学术论文，文中的“论”少了。论文需要“论”，没有论，无疑削弱了论文的学术分量。

12、所谓“严谨性”(rigour)，指的是某项科研成果是否充分体现了学术严谨性、体现了学术诚信科研伦理，使用的概念、分析方法、数据资料、理论和方法论是否确凿可信。比如，NgAgo基因编辑技术,对人类胚胎的编辑等所谓科研成果，违背了科研诚信和伦理，因而不符合“严谨性”评价标准。

13、然重要，但田野工作则是民族音乐学研究的基础，要想取得学术上的突破，就需要注重实际音乐生活调查和现场音乐资料的积累。

14、经专家评议、江苏省教育评估院审核，抽检的学术学位论文942篇，平均优秀率为78%，比上年提高17%；平均良好率为98%，比上年提高03%；平均合格率为85%，比上年降低33%；平均不合格率为38%，比上年降低0.88%。抽检的专业学位论文1047篇，平均“优秀率”为53%，比上年提高3%；平均良好率为62%，比上年提高8%；平均合格率为15%，比上年降低76%；平均不合格率为69%，比上年降低0.35%。

15、综上，论文问题意识明朗，旨在切实推进马克思哲学的当代阐释，终而切实阐明马克思哲学在当今的意义与用途。“他山之石，可以攻玉”，基于对韦伯社会科学方法论的援引，通过“价值关涉”、“理想型”、“历史归因”三个概念，为我们重新理解马克思学说中科学性和价值维度的关系、历史规律概念、规律和方法的关系等提供了新的思考。

16、反映作者具有较强的独立科研能力。论文表明作者掌握企业管理学专业的基本理论和分析方法，论文达到了硕士学位论文水平，同意参加论文答辩，建议授予硕士学位。

17、包括论文写作过程，论文水平的评价，例如观点，思路，结构，语言表达，资料，创新性。最后要言明是否达到硕士学位论文的标准。也可说明作者的理论基础，运用理论的能力自己科研能力。

18、在笔者看来，一定的表达方法，是与一定的表达对象和表达目的分不开的。根据中国传统音乐研究的实际，不同类型的学术论文，其表达方法也不尽相同而各有其特点。因此在学术评价时，我们不能不考虑特定表达方法与不同论文类型的关系，更不能将某种表达方法作为衡量论文学术质量的重要标志。

19、forthedegreeofDoctorofPhilosophy

20、如果满足其中一条或多条标准，即可认为该博士论文具有原创性。当然，博士学位论文的原创性，是高低层次之分的。